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如何激发高职学生的课堂学习兴趣
被引量:
3
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摘要
为了贯彻现代教育“以学生为中心”的教学理念,调动学生的学习积极性,文章主要对如何激发高职学生的课堂学习兴趣做出了阐述,主要包括情感感化,心理疏导;因材施教,创新教学方法两个方面。
作者
李雪宁
机构地区
汉中职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2019年第16期214-214,216,共2页
Western China Quality Education
关键词
高职学生
学习兴趣
心理疏导
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2019年 第16期
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