高校图书馆微信公众号信息素养教育服务研究——以“985”高校为例

Study on the Education Service of Information Literacy of WeChat Public Account in University Library——Taking “985” Universities as an Example

通过手机微信,搜索39所“985”高校图书馆的微信公众号并添加关注,查看每所高校有关新生培训、讲座与资源信息推送、信息素养教学方面的内容并加以梳理分析,给出高校图书馆利用微信公众号开展信息素养教育服务的建议。利用微信公众号开展信息素养教育是传统教育方式的有益补充,不能取代主流的信息素养教育模式。