用好教材题源,设计压轴题库

下载PDF

导出

摘要教材习题是解题教学的基础训练题源,但如果没有好的设计提升,那也只是停留于基础训练,而不是解题的坚强后盾.学生解题困惑的表面是内容讲的不够多,题目练得不够深,其实际是教学中不注重核心素养的培养,背和记代替学生的体验和探究.如何用好教材题源,提升演变成压轴大题;如何把难题大题设计分解,回归教材基本题,结合自己的教学实际谈具体操作,以期抛砖引玉.

作者吴刚

机构地区浙江省仙居县安洲中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2019年第8期33-34,27,共3页

关键词压轴题用好教材教材习题回归教材解题教学基础训练核心素养的培养题源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林国红.回归教材充分挖掘教材习题的潜在价值[J].数理化学习（高中版）,2019,0(8):18-20.
2苏艺伟.探析2019年北京卷理科解析几何压轴试题[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2019,0(8):6-9.
3邹学兵.探讨高中数学教材习题的教学作用[J].电脑乐园,2018,3(11):187-187.
4王莲霞.创新思维提升解题能力[J].数理化解题研究,2019(10):11-12.
5宗海燕.探讨提高中职数学学困生解题能力的策略[J].新智慧,2018(22):102-102.
6郑学涛.“立”“破”拼凑解法自然——从45°角的用法中探究一道难题的解法[J].中学数学杂志,2019(2):61-63. 被引量：2
7丁蕾.全息投影在视觉艺术中的应用与表现[J].北极光,2019(7):48-49. 被引量：5
8蒋智慧.核心素养下的《道德与法治》“四轮”中考复习法探究——以重庆市《道德与法治》学科中考为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(17):19-19.
9陈锦智.从全国新课标卷试题的教材原型谈有效回归教材[J].教学考试,2019,0(36):14-16.
10王历权,范美卿.对《一道模考题的解题困惑》一文所列问题的回答[J].数学通讯（教师阅读）,2019,0(3):31-33. 被引量：1

中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2019年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用好教材题源,设计压轴题库

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史