以时效性激励理论为指导的延伸服务在孕产期中的应用

目的:探讨以时效性激励理论为指导的延伸服务在孕产期中的应用效果。方法:将120例健康初产妇随机分为对照组和研究组各60例,对照组产妇孕产期采用常规产检与健康教育,住院后实施常规产科护理干预;研究组产妇孕期、住院后均给予以时效性激励理论为指导的延伸服务。比较两组产妇自我管理能力、孕期并发症情况、分娩方式及产程时间、产科并发症及不良新生儿结局。结果:两组产妇护理后自我护理能力测定量表(ESCA)中健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分及总分均显著升高(P<0.05),且研究组产妇护理后各维度评分及总分均显著高于对照组(P<0.05);研究组产妇孕期并发症发生率低于对照组(P<0.05);研究组产妇自然分娩率高于对照组(P<0.05),剖宫产率低于对照组(P<0.05),第一、第二、第三产程时间均显著短于对照组(P<0.05);研究组产妇产科并发症发生率及新生儿不良结局发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:以时效性激励理论为指导的延伸服务能够显著提高产妇孕产期自我管理能力和自然分娩率,减少孕期并发症,促进新生儿正常发育。