摘要
本文通过建设以数据云中心、教学管理系统、学生管理系统、学生测评系统、就业服务系统等构成的教育平台,利用信息化技术,从社会需求分析入手,构建专业课程体系、教与学管理体系,实现大学教育过程的全程有效管控,通过建立以成果导向为理念的教学质量持续改进机制,从而提升人才培养目标、提高人才培养质量。
出处
《昌吉学院学报》
2019年第4期63-67,共5页
Journal of Changji University
基金
三明学院教改立项“成果导向系统及信息化应用平台融合研究”资助项目(J1802126)阶段性研究成果