摘要
教学质量是干部教育培训的生命线,在“互联网+”时代善于运用互联网思维开展教学质量评估研究,改革和完善教学质量评估,依据教学规律,构建科学、合理的教学质量评估体系并充分利用评估的导向、激励作用,对促进干部培训教学质量的提高具有重要意义和价值。
出处
《中共南宁市委党校学报》
2019年第2期44-49,共6页
Journal of The Nanning Municipal Party College of C.P.C
基金
2017年度中央党校(国家行政学院)合作课题“互联网+干部培训教学质量评估体系研究”(17KYHZ0146)部分研究成果