期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理直气壮支持教师合理取酬
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我省推动中小学生课后服务工作以来,已有不少参与的教师取得了劳务报酬,这大大激发了教师参与课后服务工作的积极性。但个别校长对于发放这份报酬心存顾虑,有的担心违规违纪,有的担心引起矛盾,有的拖拖拉拉议而不决,有的多方克扣大幅缩水。其实,这种顾虑完全没有必要。《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》明确要求:“完善课后服务经费管理办法,落实参与课后服务人员合理取酬。”教师参与课后服务工作并合理取酬,我们应理直气壮地支持、鼓励!
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2019年第25期1-1,共1页
关键词
四川省教育厅
教师参与
劳务报酬
中小学生
议而不决
违规违纪
课后
服务经费
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王存喜,陈虹.
思政课教师“理直气壮开好思政课”的素养与能力探析[J]
.阿坝师范学院学报,2019,36(3):30-34.
2
乔力.
探讨如何实现企业廉洁建设与职工思想教育的有机融合[J]
.经济与社会发展研究,2019,0(4):0165-0165.
3
大猫逗你玩[J]
.少年博览(小学中高年级),2019,0(7):52-53.
4
编读往来[J]
.传奇故事(百家讲坛)(红版),2019,0(9):86-86.
5
裴毅.
浅析在高中思想政治课上如何实现育人价值[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):109-109.
被引量:1
6
郑学志.
品质:触摸班主任专业化的内涵(上)[J]
.福建教育,2019,0(29):32-35.
7
郭妙兰.
扶贫领域形式主义官僚主义九种典型表现[J]
.党员文摘,2019,0(8):6-7.
8
朱卫彬,何素淑.
让思政课成为铸魂育人的源头活水[J]
.青年与社会,2019,0(30):185-186.
9
郭连海.
勇担历史使命,谱写时代华章[J]
.祖国,2019,0(17):88-88.
10
申国华.
别让劳动者流汗又流泪[J]
.民生周刊,2019,0(16):7-7.
四川教育
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部