期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一“转”千钧添神韵 文意跌宕“曲”为美——部编教材中“转”的艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材无非是例子,但教材更是学生学习的典型材料。义务教育阶段里的大多数文章,都是经过时间淘洗留下的精华,其中的写作营养可成为学生养根固本、提升写作素养的最好媒介。课堂上,教师可以通过情节跌宕美、情意波澜美、主题意蕴美三个侧面分析部编教材中的经典作品,为学生写作提供很好的借鉴。
作者
张学新
机构地区
深圳市南山区深圳湾学校
出处
《四川教育》
2019年第26期29-30,共2页
关键词
起承转合
突转
发转
意蕴
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
詹思惠,卢颖霞.
论初中作文教学的提升策略[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(8):65-65.
2
郭姣娜.
求经过时间的列式问题[J]
.小学数学教师,2019,0(7):175-175.
3
蓝碧克.
小组合作结合情景模拟让语文教学更精彩[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(9):2-3.
4
李英.
趣味朗读,以生为本——浅析如何构建小学低年级数学趣味课堂[J]
.神州,2019,0(25):135-135.
被引量:1
5
关熔珍,杨帆.
《光之逝》悲剧情节的“突转”和“发现”探究[J]
.世界文学研究,2019,7(3):130-135.
6
宋伯航.
探秘丝路古道[J]
.新疆林业,2019,0(3):30-32.
7
陶明星.
依托统编教材课文作文点优化“写”与“教”[J]
.安徽教育科研,2019,0(11):31-32.
8
陈芳芳.
浅析中国山水画的意蕴美[J]
.艺术评鉴,2019,0(17):50-51.
被引量:21
9
晨菲.
纪念币的跌宕命运[J]
.理财(经济),2019(9):100-100.
10
翟月娥.
一蓑烟雨任平生 也无风雨也无晴——别样的苏东坡[J]
.考试周刊,2019,0(67):21-21.
四川教育
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部