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一“转”千钧添神韵 文意跌宕“曲”为美——部编教材中“转”的艺术

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摘要 教材无非是例子,但教材更是学生学习的典型材料。义务教育阶段里的大多数文章,都是经过时间淘洗留下的精华,其中的写作营养可成为学生养根固本、提升写作素养的最好媒介。课堂上,教师可以通过情节跌宕美、情意波澜美、主题意蕴美三个侧面分析部编教材中的经典作品,为学生写作提供很好的借鉴。
作者 张学新
出处 《四川教育》 2019年第26期29-30,共2页
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