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区域教育科研发展的路径探寻
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摘要
区域教育科研的发展需要政策引领、路径创新和多方联动。通过营造浓厚的教育科研氛围、创新教育科研组织两个层面,区域教育努力探寻科研发展的新路径,为科研水平的整体提升提供了可资借鉴的经验。
作者
孙冬萍
机构地区
江苏省泰州市高港区教师发展中心
出处
《四川教育》
2019年第26期31-32,共2页
关键词
区域
教育科研
路径创新
探寻
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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