创享空间
摘要
稚嫩的线条,勾勒出孩子眼中的世界;缤纷的色彩,涂抹出孩子心中的梦想;一支画笔,敲开想象的大门。让我们的目光跟随童稚的笔触,探索发现孩子内心的秘密空间。
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1张海宏.请呵护孩子的想象力[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2019(8):1-1.
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2吴华.范志超:连续三次报名援疆的“执著派”[J].上海教育,2019,0(21):38-39.
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3郭鹏.多部门联合加强事实孤儿保障[J].民生周刊,2019,0(15):22-23.
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4王华志.用爱撑起一片天[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(7):122-123.
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5田可心,董俊(指导).一场虚惊[J].东方文化周刊,2019,0(13):94-95.
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6李巧云,陈羿霓,陈静婉(指导),彭晨曦,薛培(指导),崔露元,王欣(指导),贾欣陇,李可(指导),王怡霖,王方方(指导),姜怡瑶,李哲(指导),朱梓源,伏丹(指导),李墨涵,张丽美(指导),薛琳,史涴莹,李慧秋(指导),刘睿泽,刘丹丹(指导),高程煜,王焕梅(指导),张梓晴,邱艳利(指导),贾诺妍,赵翔睿,闫一嶙,李锦舟,甄玉贞(指导).创享空间[J].动漫界（幼教365）,2019,0(38):60-61.
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7潘倩.“美丽中国”第四届全国少儿手绘地图大赛优秀作品展[J].中国测绘,2019,0(5):64-68.
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8丰子恺.竹影[J].西部教育导刊,2019,0(9):74-75.
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9丰子恺.墨画是国画中很高贵的画法[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2019,0(18):54-55.
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10岁月静好[J].母子健康,2019,0(9).
