基于主题教学背景的园本教研思考

下载PDF

导出

摘要笔者理解的“主题教育背景”下的园本研究,是以促进在园幼儿发展为目标的、明确指向主题顺利实施的、在幼儿园内能实际操作的研讨活动。一、现行园本教研存在缺失随着学前教育改革的深入,越来越多的幼儿园都建立了完整的园本教研体系,各类学习研究正常开展。可随着“主题教育”的普及,基于主题的园本教研尚未跟上实践的脚步,常存在以下不足.

作者尤素敏

机构地区江苏省如皋雉水尤素敏名师工作室南通大学南通高等师范专科学校

出处《动漫界（幼教365）》 2019年第40期22-23,共2页

关键词园本教研主题教学在园幼儿学前教育主题教育背景幼儿园园本研究明确指向

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1侯敏欧.幼儿园主题教育背景下的家园互动[J].科学咨询,2018,0(11):125-126. 被引量：3
2王俊梅.主题背景下的班级区角创设[J].好家长,2018,0(8):104-105.
3曹丽莉.幼儿园园本教研存在的问题及对策探索[J].成才之路,2019,0(24):70-70. 被引量：3
4周荃.基于主题教育视角下红色文化的思政教育价值探析——以徐州地区为例[J].科教导刊（电子版）,2019,0(27):18-19. 被引量：1
5刘一超.浅析幼儿园主题教育背景下的家园互动[J].中国校外教育,2019(29):158-159. 被引量：3
6孙建霞.以“班级自然角环境创设”为例的进阶支架式园本教研[J].早期教育（幼教·教育教学）,2019(9):35-37. 被引量：1
7林世艳.当前幼儿园数学集中活动存在的问题与对策[J].幼儿教育研究,2019,0(4):23-25. 被引量：1
8周玉巧.幼儿园混龄教育与学前教育改革[J].当代家庭教育,2019,0(22):39-39.
9张淑芳.家长在幼儿园主题教育活动中的重要性[J].中华少年,2019,0(23):7-7.
10田雪琴.浅谈多媒体教学在幼儿学前教育教学中的运用[J].最漫画·学校体音美,2018,0(27):00200-00200.

动漫界（幼教365）

2019年第40期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于主题教学背景的园本教研思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史