缓解新生入园焦虑的应对性策略研究

从家庭生活到幼儿园集体生活和学习,是幼儿成长过程中的一个必经阶段。由于年龄较小,缺乏自我调节能力,幼儿会不可避免地产生焦虑情绪,这是一种正常的心理现象,但严重影响了幼儿的健康成长和人际交往。如何有效缓解幼儿的焦虑情绪,是一线幼教工作者需要认真思考和付诸实践行动的重要工作。本文通过对新生入园焦虑产生的问题进行思考,以科学的理论知识为指导,正确认识幼儿的身心发育特征,提出具体的缓解幼儿焦虑心理的方法和策略。