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基于学习通的线上线下混合式教学
被引量:
40
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摘要
文章首先对学习通和混合式教学进行了概述,然后提出了基于学习通的线上线下混合式教学的实施步骤,最后提出了基于学习通的线上线下混合式教学策略,包括设计丰富的教学内容、开展多样的教学活动、构建科学的考核评价体系、注重课后知识检测。
作者
陈玲霞
廖喜凤
机构地区
湖南信息职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2019年第17期99-100,共2页
Western China Quality Education
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于Light APP的高职院校移动教学研究”阶段性成果(编号:ZJGB2016117)
关键词
学习通
线上线下
混合式教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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