基于计算思维培养的scratch教学设计——以“未来校园”为例

为了增强学生学习过程的体验性,激发学生学习编程的兴趣,培养学生的计算思维,文章首先对相关概念进行了界定,然后提出了基于计算思维培养的scratch教学设计,包括情境体验、反思观察、程序设计、行动分享。