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微课在高中数学教学中的运用
被引量：
3
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摘要
为了帮助学生理解,提高学生的学习兴趣和积极性,文章从四个方面阐述了微课在高中数学教学中的运用,包括利用微课导入新课、利用微课降低教学难度、利用微课夯实数学概念教学、利用微课开展几何教学。
作者
李斌
机构地区
甘肃省榆中县职教中心
出处
《西部素质教育》
2019年第17期137-137,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
高中数学
几何教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2019年 第17期
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