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高中英语写作教学策略
被引量:
2
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摘要
为了优化写作教学,文章首先分析了学生在英语写作过程中存在的问题,然后提出了高中英语写作教学策略,包括强化写作基础训练;多背名句佳作,为写作奠定语言材料基础;课文阅读与仿写相结合三个方面。
作者
党连霞
机构地区
甘肃省永靖中学
出处
《西部素质教育》
2019年第17期234-234,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省临夏州教育教学规划2018年度课题“高中英语写作教学的策略研究”(编号:LX[2018]GH007)
关键词
高中
英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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