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高中英语写作教学策略 被引量:2

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摘要 为了优化写作教学,文章首先分析了学生在英语写作过程中存在的问题,然后提出了高中英语写作教学策略,包括强化写作基础训练;多背名句佳作,为写作奠定语言材料基础;课文阅读与仿写相结合三个方面。
作者 党连霞
机构地区 甘肃省永靖中学
出处 《西部素质教育》 2019年第17期234-234,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃省临夏州教育教学规划2018年度课题“高中英语写作教学的策略研究”(编号:LX[2018]GH007)
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参考文献1

二级参考文献3

共引文献2

同被引文献12

引证文献2

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