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语文素质教改背景下国学经典与中学语文教学的融合路径
被引量:
5
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摘要
为了培养学生和教师的文化自觉性、文化自信,文章从两方面探究了语文素质教改背景下国学经典与中学语文教学的融合路径,包括以核心素养要求为标准,融合教材与国学经典,以及以核心素养内容为基础,灵活选择教学形式。
作者
孙启彬
机构地区
山东省青州市弥河初级中学
出处
《西部素质教育》
2019年第17期243-243,共1页
Western China Quality Education
关键词
语文素质教改
国学经典
中学语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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