期刊文献+

小学语文作文教学中学生想象力的培养

下载PDF
导出
摘要 在素质教育的大背景中,小学阶段的学习是最基础也是相对重要的一个环节,在这一阶段能够奠定学生的知识基础、能够培养学生的学习兴趣、能够锻炼学生形成良好的学习习惯,帮助学生形成良好的语文学习素养。在小学语文作文的教学过程中,要充分地利用学生的好奇心和想象力,让学生能够“我笔写我心”,在作文中展现学生特有的想象力,来创作出高质量的作文作品,对于这一阶段学生想象力的培养,能够为学生以后的学习写作打下坚实的基础,这不仅能够提升学生的作文成绩,而且能够让学生的想象力得到培养。让学生的思维得到释放,不拘泥于单一的写作方式。本文将具体结合应如何培养小学生在语文作文写作中的想象力进行分析研究,以期望能够更好地提升学生的写作水平。
作者 郭婧
出处 《时代人物》 2019年第12期106-107,共2页 Times Figure
  • 相关文献

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部