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浅谈美术教育中如何构建和谐的师生课堂

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摘要美术教师和其他学科的教师有一定的区别,因为美育在初中教育阶段是发展孩子情感认识的一项重要内容.因此,美术教师必须格外重视教学方法、目标和观念,合理地安排教学内容,提高教学的有效性.

作者张金龙

机构地区含山第一中学

出处《安徽教育科研》 2019年第14期25-26,共2页

关键词构建和谐课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2019年第14期

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