浅谈多媒体教学在初中数学课堂中的有效应用

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摘要现阶段中小学的教室里都陆续出现了多媒体的身影,课堂上教师们也改变了以往一直拿着粉笔写板书的方式,转而以制作PPT和小视频的形式呈现上课内容.这种直观形象的教学模式极大地促进了学生对重难点知识的把握,同时激发了学生们的好奇心,吸引了学生们的注意力,提升了活跃的课堂氛围,这对教师教学效率的提高起到了很大的作用.

作者康琪

机构地区安徽师范大学

出处《安徽教育科研》 2019年第14期92-93,共2页

关键词多媒体数学课堂教学有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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