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高中政治教学中学生核心素养的培养策略被引量：1

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摘要随着新一轮课程改革,核心素养这一概念被正式提出.高中生政治学科核心素养该如何培养,本文从高中政治核心素养内容的四个方面,提出四个培养策略,即创设情境体验增强政治认同;注重辩证思维培养科学精神;利用典型案例培养法治意识;构建活动型课程增强公共参与.

作者王晓娟

机构地区江苏省泰兴中学

出处《安徽教育科研》 2018年第11期123-124,共2页

基金江苏省泰州市“十三五”规划课题阶段性研究成果(编号:tjkyblx2017134)

关键词高中政治核心素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2018年第11期

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