期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦核心素养 深化教学研究——广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动综述
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
2019年3月24~28日,广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动在广东历史文化名城东莞市召开,来自全省5600多名小学数学教研员和一线教师代表齐聚东华初级中学体育馆,观摩22位教师的课堂教学,并参与现场互动交流。本届优质课展示观摩活动的主题是“聚焦核心素养,探索计算和认识图形专题教学”,旨在研究计算和认识图形的教学方法,探索在相应内容的教学中如何更好地发展学生数学核心素养。
作者
曾令鹏
机构地区
广东省教育研究院
出处
《小学数学教育》
2019年第17期52-54,65,共4页
关键词
观摩活动
活动综述
一线教师
小学数学
教研员
数学核心素养
初级中学
专题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
张微.
谈学生数学实践创新能力的培养——基于“问学”模式[J]
.中国校外教育,2019(25):81-81.
被引量:1
2
汪永贞.
聚焦核心素养,培养推理能力——核心素养背景下对小学生数学推理能力的培养措施探讨[J]
.中国校外教育,2019(31):18-19.
被引量:9
3
赵贵荣.
基于核心素养理念下的小学数学课堂教学策略研究[J]
.中国校外教育,2019,0(33):90-90.
被引量:17
4
刘锦苗.
核心素养下提高农村小学高年级学生计算能力的策略研究[J]
.科学咨询,2019,0(29):145-145.
被引量:6
5
许晓军.
“核心素养”理念下校本课程体系的建构与开发——以江阴高新区长山中心小学为例[J]
.江苏教育研究,2019,0(25):76-79.
被引量:2
6
袁文珍.
基于核心素养的小学语文高效课堂的构建研究[J]
.科学咨询,2019,0(33):185-185.
被引量:6
7
魏庆莉.
巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养——浅谈小学一年级数学课堂提问的艺术[J]
.科学咨询,2019,0(34):119-120.
被引量:5
8
张颖颖.
考查模型思想 导向核心素养——对小学数学毕业考压轴题的分析与思考[J]
.小学教学参考,2019,0(29):45-46.
被引量:3
9
窦新东.
转变理念,综合发展——谈小学数学教育中学生核心素养的培养路径[J]
.课程教育研究,2019,0(36):212-212.
被引量:11
10
刘露.
谈核心素养引领下的小学数学教学策略——以“100 以内数的认识”为例[J]
.数学学习与研究,2019,0(15):125-126.
被引量:6
引证文献
3
1
洪毅辉.
落实数学核心素养在小学教学中的应用策略研讨[J]
.考试周刊,2019,0(93):85-86.
2
邱艺萍.
核心素养下的小学数学课堂教学新路径探讨[J]
.考试周刊,2019,0(93):93-94.
3
杨兴全.
小学数学核心素养下的课堂创新实践探索[J]
.天津教育,2020(15):16-17.
1
无.
广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动[J]
.小学数学教育,2019,0(17).
2
张岚.
《论语》“论学”专题(第二课时)教学设计[J]
.中学语文教学,2019(9):66-68.
被引量:1
3
东雪婷.
核心素养下的专题教学[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2019(7):30-30.
4
秦瑞丽.
“海派美术教育研讨会暨文献展”活动综述[J]
.美术观察,2019(9):34-35.
被引量:1
5
无.
第十届南图阅读节暨江苏“百馆共荐,全省同读”系列活动综述[J]
.新世纪图书馆,2019(9):21-22.
被引量:1
6
屠美红.
以《鸟》为例谈专题教学有效提升学生语文素养的策略[J]
.考试周刊,2019,0(66):50-50.
7
于琛.
幼儿园开放日活动的观摩策略[J]
.幼儿教育研究,2019(5):51-53.
8
杨玲.
社会主义核心价值观融入高职思政课的路径探析[J]
.南方论刊,2019(9):104-106.
被引量:2
9
陈淑娟,罗鸣亮.
因“学”而来 循“理”而归——福建省第三届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动综述[J]
.小学数学教育,2019,0(19):61-62.
被引量:3
10
车丽容.
小学生数据分析能力的培养策略[J]
.师道(教研),2019,0(9):74-74.
小学数学教育
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部