中小学德育科研现状及区域支持研究——以上海市静安区为例

了解区域德育科研现状旨在为区域和学校推进德育科研或德育工作提供有价值的决策咨询建议。上海市静安区通过对全区103位中小学德育主任进行问卷调查,并对15位德育主任、班主任、任课教师进行专题访谈,力求客观、全面地把握区域德育科研现状,并对调研数据呈现出的问题进行分析,梳理与提炼近年来区域层面的一系列应对举措,并提出后续行动设想。