情境中养成,实践中提升,培育尽责小公民——上海市市八初级中学“勤朴社区”公民教育实践活动探索

《中小学德育工作指南》明确提出实践育人的实施途径和要求。上海市市八初级中学传承“勤朴”校训,立足学校实际,结合办学特色,凝练学校文化,落实“勤朴立校、尽责育人”这一办学理念,提出“行为规范教育情境化”的实施路径,不断丰富实践育人的方式和载体,将培育现代小公民作为行规教育的主目标,形成“勤朴社区”公民教育实践活动项目群。该项目群极大地丰富了学校行规教育的内涵,活化了德育资源,促使学生在生活化、社会化的教育情境中主动实践、积极成长并乐在其中。同时,这一实践活动也推动了学校整体办学质量的提升。