巧分组 善分配 乐分享

案例涉及研学旅行中遇到这样的难题:“有的家长反映,因为学生的分组不合理,所以造成组内外向的孩子会迅速获得关注,愈发自信,而内向的孩子不善于表达而缺乏表现的舞台,对陌生环境愈发畏怯,最终形成两个截然不同的‘小圈子’,影响学生研学的浸润深度。”家长的担心源于对分组这一组织策略的不了解。