用小说落实“语文素养”和“媒介素养”

Implementing “Language Literacy” and “Media Literacy” in Novels

“语言建构与运用”是语文学科核心素养的基础,是十八个任务群学习的总纲。“语言”是实施“跨媒介阅读与交流”首先要得到落实的内容,它是判断一个课堂是否是语文课的根本标准。《跨媒介阅读与交流:说不尽的阿Q》课例以认识“精神胜利法”为切入点,落实“语文素养”为基础,培养“媒介素养”为落脚点,三者之间取得较好的平衡。