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同课异构,提高课堂教学效率 被引量:2

Heterogeneous Classes, High Class Teaching Efficiency
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摘要 为了更新教育理念,优化教育教学行为,提高课堂教学效率,学校通过同课异构的模式,探求语文课堂如何能真正做到高效。通过教学案例,采用不同的课堂模式,引发教师对课堂教学的反思,拉近学生与语文的关系,培养学生的思维,让学生感受生活处处有语文,处处都可学语文。
作者 张秀丽 ZHANG Xiu-li
出处 《语文教学之友》 2019年第9期12-14,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching
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