见微知著：初中语文“微写作”发力点思考

Seeing Little and Knowing Much: Reflections on the Key Point in Chinese “Micro Writing” in Junior Middle Schools

微写作针对性强、目标清晰、篇幅短小,它逐渐成为初中语文的常态化写作活动。结合微写作实践,拟从四个角度寻找微写作的发力点:以教材写作实践为支点,以课文经典片段为支点,以校园生活体验为支点,以社会时事评议为支点。初中语文作文教学通过微写作建立“教材”和“现实”的联系,是切合学生写作实情、与时俱进地提升学生写作能力的明智之举。