摘要
本文通过对MOOC平台上的后台数据分析,得到了一些MOOC平台学生学习情况,利用这些数据分析了学生的学习目的与动机,得到了学生的学习效果。希望能够整合这些数据的分析结果,对网上学习提供有用的参考和改进的建议。
This paper analyzes the data on the MOOC platform,obtaines the learning situation of the MOOC network platform students,and analyzes the students'learning purpose motivation,then obtaines the learning effect of the students on the online classroom.We hoped that the analysis results of these data can provide useful reference and suggestions for online learning.
作者
邓天平
张林
DENG Tian-ping;ZHANG Lin(School of Electronic Information and Communications,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)
出处
《电气电子教学学报》
2019年第4期100-102,共3页
Journal of Electrical and Electronic Education
关键词
MOOC
模拟电子技术
学习行为分析
MOOC
analog electronic technology
analysis of learning behavior