奖励常见的三个误区

清代教育家颜元说,数子十过,不如奖子一长。学生受到奖励,精神上得到满足,自尊心和责任感也会逐步增强。不过,奖励可不是张口就来的容易事儿,奖励也需要技巧,否则容易产生负面作用。