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因势利导 促进改变

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摘要 我所在的学校地处城郊,人口流动性很大,很多学生都是留守儿童,学习习惯较差。面对纯真的学生,怎样才能使他们的学习习惯有所改变,成了我初次担任班主任面临的重要任务。
作者 高勇 王静
出处 《新班主任》 2019年第9期32-32,共1页

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