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小学生数感培养的策略

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摘要 小学生初学数学,对于数学的学习还处于较低的层次,但是初学阶段对于学生培养数感却尤为重要。老师应格外重视学生的数感培养,学生只有在学习数学的过程中培养了数感,才能对数学产生浓厚的兴趣,更好地认识数字,学好数学。
作者 邱志海
出处 《新教育(海南)》 2019年第22期25-27,共3页 New Education
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