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小学生数感培养的策略
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摘要
小学生初学数学,对于数学的学习还处于较低的层次,但是初学阶段对于学生培养数感却尤为重要。老师应格外重视学生的数感培养,学生只有在学习数学的过程中培养了数感,才能对数学产生浓厚的兴趣,更好地认识数字,学好数学。
作者
邱志海
机构地区
海南师范大学实验小学
出处
《新教育(海南)》
2019年第22期25-27,共3页
New Education
关键词
初学阶段
数感培养
学好数学
培养数感
小学生
初学数学
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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