提升初中英语课堂实效的策略

相对于小学英语,初中阶段的英语课程增加了深度,对学生多元思维潜能的启发起着关键作用。对于教师而言,构建符合初中生学习特点的高效课堂成为培养学生多元思维的关键。传统英语教学过于注重知识技能传授,缺乏对学生思维品质和文化素养等方面的培养。所以,为了改善初中英语课堂教学现状,教师应围绕核心素养培养改革教学模式,以英语核心素养培养为指导创新教学模式,引导学生多互动、多思考、多创新。教师应遵循初中生学习特点合理运用教学方法,以期有效提升课堂教学实效性,促进学生个性全面发展。