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起步作文教学的策略
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摘要
要让学生体会得到习作的乐趣,就要着重培养学生的阅读与写作的兴趣爱好,激发他们的写作热情,让学生学习写作由被动转化成主动。因而对于小学生起步作文的教学就要采取快乐阅读的方式,还要把写作训练与学生在日常生活中的所见所闻结合在一起,让语文的习作教学充满乐趣与欢乐。语文教师要在每一次的作文训练中不断尝试与突破,围绕快乐教学为主题而展开语文教学,更能收获到惊喜又不错的效果。
作者
吴爱玲
机构地区
海南省海口市琼山区大坡镇中心小学
出处
《新教育(海南)》
2019年第22期62-63,共2页
New Education
关键词
写作热情
作文训练
快乐教学
快乐阅读
习作教学
起步作文
语文教学
写作训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2019年 第22期
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