立足儿童视角,让课堂更有语文味

有人说,好的语言像钻石般闪亮,还有的语言像是美酒,让人回味无穷。在小学语文教学中,引导学生去品味语言的魅力才是有语文味道的课堂,用优美的语言去表达自己内心的想法的课堂才是真正有语文味道的课堂。除此之外,立足学生的主体地位,让学生学会朗读,分析词句,也是原汁原味的语文课堂。