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小学语文阅读教学的有效性策略解析

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摘要 伴随着新课改的不断深入,小学语文阅读教学也发生了改革与创新。语文教师开始注重对学生能力的培养,使学生积累语言知识,开阔学生的视野,提高学生的思想道德水平。因此语文教师改变了传统教学观念,确保阅读教学的有效性,设计多种教学手段,丰富阅读教学内容,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,为学生营造出轻松愉快的课堂氛围,加深学生对文章的理解与感悟,提高学生的阅读能力,促进学生综合能力的发展。
作者 游永祥
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第8期35-36,共2页 A Guidebook of Writing for Students
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