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春风伴春雨 春燕好衔泥——浅谈读写结合提高学生的写作水平

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摘要 阅读教学和写作教学是两大重点。“读写结合”就是以读代写、以写促读的读写训练,提高学生语文实践能力的一种基本手段。本文通过读写结合的教学方式做出简单探讨。
作者 周玉琴
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第8期67-67,65,共2页 A Guidebook of Writing for Students
基金 泉州市第二批教育“领航团队”专项课题《小学语文阅读教学中读写结合策略探究》研究成果,课题立项编号:QLHKT2-033
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