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情境教育在小学语文教学中的应用
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摘要
小学语文教学对人的一生影响深远。小学阶段是培养学生学习语文的最好阶段,教师要以人为本,创设轻松、愉快的学习环境,培养学生学习语文的能力,提高学生的综合素质,促进教学质量的不断提升。
作者
林苑青
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第8期83-83,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
情境教育
小学语文
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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