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激励教育在小学语文教学中的应用研究
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摘要
激励教育能够培养学生的自信心,与小学生身心发展特征相适应。文章深入地分析了小学语文教学中激励教育应用的内容,为高效语文课堂的构建提供了见解,目的是体验多样化学习方式,激发小学生的学习潜能。
作者
郭慧
机构地区
江西省赣州市宁都县第四小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第8期84-84,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
激励教育
小学语文
应用
自信心
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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