期刊文献+

巧设情境,让小学语文“飞”起来

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中,应巧设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学氛围,让学生在形象思维中去理解课文内容,掌握课文知识,促进课堂教学效益提升。
作者 陈怡
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第8期98-98,97,共2页 A Guidebook of Writing for Students
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部