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小学数学教学中核心素养的培养

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摘要 当前,随着我国新课程教育改革方案的实施,小学数学教学活动也发生了很大的改变。小学数学学科核心素养培养的内容逐渐成为小学数学教师关注的教学内容。为了进一步提高学生的学习效率,数学教师应该结合学生的实际学习情况,重视数学学科核心素养的培养。数学教师可以积极地探究有效的教学方法,吸引学生的注意力,帮助学生及时地解决学习过程中遇到的问题。本文将简要分析小学数学学科核心素养及其培育的基本路径,旨在进一步促进学生全面参与到数学学习活动中。
作者 王晓
出处 《天津教育》 2019年第12期16-17,共2页 Tianjin Education
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