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中学班主任的“恩威并施”教育

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摘要 相较于小学时期的懵懂与无知,步入中学阶段的学生在心理以及生理两个方面都开始逐渐走向成熟,他们的世界观、人生观以及价值观开始初步形成,并以此支配着自己对于各类事物的认知与观点。但在身心变化的关键时期,中学生也十分容易受到不良言行的影响而走上歧途。
作者 赵玉刚
出处 《天津教育》 2019年第12期24-25,共2页 Tianjin Education
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