高中美术“漫画”技能模块校本特色化教学案例

在新一轮的全国高中课程改革和福建省示范高中验收工作积极推动下,本校高中美术教学相继进行调整和改革,对高二年《绘画》模块做了深度的师资整合、课程整合和课堂改革,实行走课制,开设漫画、设计、速写、素描、色彩、国画等多个技能模块,以满足学生个性化学习需求,同时,遵循美术课标、立足国家教材、融入地方及学校专业优势,进行模块校本化教学探究,已经取得一定成效,本文就漫画技能模块教学校本化探究做阶段总结。