班主任对学生心理健康的调适

在心理咨询实验中,一些教师常常提出这样一些问题:学生的心理健康平时很难看出什么问题,我们能为学生的心理健康做些什么呢?确实,学生的心理健康问题已经越来越受到教育工作者和家长们的重视,但是如何正确地维护中小学生的心理健康,对于天天面对学生中大量实际事务的教师,特别是对班主任来说确实是一个复杂的问题。要保证学生的心理健康,教师当然不能等出了问题再忙于应付,而关键在于日常生活中的引导和调适。