基于学习任务群的高中语文群文阅读应用策略

学习任务群的课堂教学模式是近几年相对热门的教学模式,体现了高中语文教学的实践改革,将以往单一形式的传统教学转变为以学生为课堂教学中心的互动形式教学,反映了高中语文教学目标的进一步提升。在高中语文教学中,教师可以利用学习任务群教学模式开展群文阅读的实践教学,结合群文阅读的教学特点,有效整合资源以提高课堂教学效率,调动学生学习的积极性,激发学生的语文阅读兴趣,进而培养学生的语文阅读分析理解能力和语文综合知识运用能力。