小学美术教学中培养学生民间艺术的策略

民间艺术以其绚丽多姿的展现形式以及丰富的文化内涵受到了广大人民群众的喜爱,也具有深刻的教学价值。从艺术的呈现方式也可以看到民间艺术不仅反映出了人们珍惜美、表达美、追求美的艺术情感,也在一定程度上将当时的人文特点与艺术形式保留了下来,具有较强的艺术价值。将民间艺术与美术教学活动相融合,在小学美术教学课堂中展开尝试挖掘与研究,有利于培养学生的民族情怀与艺术素养,促进学生审美能力与艺术视野的全面提升。