基于三主体两结合的软件人才培养模式研究

随着我国经济的发展以及科技的进步,高新技术产业得到了全面的发展,社会对应用型软件人才的需求显著增加。与此同时,很多高职院校软件专业人才出现了严重的就业困难问题,主要原因是教学过程中过于重视理论知识的传授,忽视了对学生实践能力的全面培养,很多教师缺少参与实际企业工作的经验,对最前沿的软件知识没有足够的了解,学生无法接触最新的科技成果,无法实现能力的提高。为此,相关院校需要积极转变教学模式,满足社会需求,促进学生能力的全面提高。文章对基于三主体两结合的软件人才培养模式展开了研究,供参考。