美国《新兴研究者》期刊对中学生物学教学的作用
The role of Ameirican Journal of Emerging Investigators in high school Biology teaching
摘要
本文介绍了美国《新兴研究者》期刊的创刊宗旨、出版方式和发文情况,以及在生物学教学中的作用。该期刊对我国中学生物学教学有一定的启示:搭建了生物学科研工作者与中学生的沟通平台、能培养中学生的写作能力和提高学生科学探究的主动性。
作者
吴小芳
李巧灵
Wu Xiaofang;Li Qiaoling
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第9期6-9,共4页
Biology Teaching
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