拟态与符号：小猪佩奇“社会人”的屏幕形象建构

卡通形象小猪佩奇的影响范围超越儿童受众群体,大量成人加入并逐渐赋予并建构小猪佩奇社会人的内涵。文章通过对小猪佩奇的研究分析,从“符号化”和“拟态环境”两个角度剖析“社会人”形象的建构成因。