书院制背景下高校基层青年共产主义学校体验式教学模式研究——以南京审计大学为例

以南京审计大学为例,从高校基层青年共产主义学校体验式教学模式的研究现状入手,分析了高校基层青年共产主义学校体验式教学模式的基本内涵和突出特征,提出体验式教学模式的构建机制是做到“三个结合”,其实施策略是打造“先锋社区”,充分挖掘宿舍育人功能;开展多元化“实境课堂”,丰富学习形式;建立“先锋提议”机制,不断调整完善教学模式。